INTERNET ADDICTION DISORDER

INTERNET ADDICTION 

DISORDER

                Pada saat ini penggunaan Internet semakin luas, tidak saja pada Negara - Negara maju, akan tetapi pada Negara - Negara berkembang termasuk Indonesia, India, dan China.

Walaupun waktu yang digunakan orang pada umumnya untuk melakukan akses online dapat menjadi sangat produktif, penggunaan internet yang Kompulsif dapat berpengaruh buruk pada kehidupan, pekerjaan dan hubungan dalm berkeluarga.

                Latar belakang dari meluasnya gejala kecanduan Internet ini adalah meningkat pesatnya penggunaan perangkat mobil seperti smartphone dan tablet di seluruh dunia, khususnya pada sepuluh terakhir ini.

selain membawa admpak baik berupa komunikasi yang lebih mudah dengan siapa saja dan dimana saja, namun juga muncul berbagai dampak buruk yang tidak terelakan khususnya bagi anak - anak dan generasi muda. 

                 Banyak diantara anak - anak dan remaja saat ini yang lebih suka menghabiskan waktu berjam - jam dalam sehari entah untuk bermain games onlie maupun untuk bercengkrama dengan teman - teman online mereka melalui berbagai situs jejaring sosial seperti facebook, youtube, instagram atau twitter.

DEFINISI KECANDUAN INTERNET

Kecanduan Internet ( Internet Addiction Disorder =IAD ) mengacu pada penggunaan internet yang bermasalah, termasuk beragam aspek dari teknologi Internet yang berkaitan, seperti email dan World Wide Web. 

Meskipun kecanduan Internet telah mempengaruhi banyak orang, para ahli masih memperdebatkan mengenai terminologi yang tepat untuk gejala tersebut. Namun demikian, dalam 1 dekade terakhir konsep tentang kecanduan internet telah semakin luas diterima sebagai gangguan klinis yang harus melakukan perawan ( treatmenet ) Khusus.

Salah satu gejala kecanduan internet adalah penggunaan waktu yang berlebihan untuk Internet. Seseorang mungkin akan mengalami kesulitan untuk mengurangi akses terhadap Internet bahkan jika ia di ancam sanksi mendapat nilai yang buruk di sekolah atau dikeluarkan dari pekerjaannya. Ada beberapa kasusu telah dilaporkan tentang para mahasiswa yang menolak untuk tidak mengakses Internet agar bisa mengikuti kuliah.

Gejala - gejalamya meliputi :

1. Kurang tidur

2. Kelelahan

3. nilai - nilai yang memburuk

4. Kinerja yang semakin memburuk di tempat kerja

5. Apatisme

6. Dsb.

Tanda - tanda pada orang kecandua Internet berbeda - beda untuk tiap orang.sebagai conto, tidak ada keriteria sekian jam perhati atau berapa pesan sehari yang mengindikasikan seseorang telah kecandua Internet.  

Gangguan kecanduan Internet, mencakup sejumlah problem kontrol impuls seperti :

a. Kecanduan cybersex : Internet pornography, adult chat rooms, adults fantasy role-play.

b. Kecanduan hubungan - cyber : Kecanduan jejaringan sosial, chat, text ( sms ) atau email.

c. Net Compulsions : Game online, Judi Online, Permainan saham online, atau lelang online seperti eBay yang seringkali membawa konsekuensi masalah finansial atau masalah pekerjaan.

d. Kelebihan Informasi : Selancar online atau pencarian database secara kompulsif.

e. Kecanduan komputer : Memainkan permainan komputer secara obsesif, seperti Solitaire atau Minesweeper atau pemrograman komputer secara obsesif.

  

CONTOH KASUS KECANDUAN DISORDER 


 Kecanduan Internet ( Bermain Game Online dan Jejaring Sosial ) Pada Kaum Remaja

Masa remaja adalah masa tantangan berat untuk membentuk watak, karakter, perilaku yang dewasa. Masa remaja masa pencarian jatidri dan selalu ingin mencoba dan mencoba sehingga bila salah mencoba remaja itu menjadi salah langkah memasuki masa dewasa.

Warga - warga Singapura rata - rata  menghabiskan 38 menit per sesi di facebook, hampir dua kali lebih lama dari pada orang Amerika, menurut studi dari Experian, Perusahaan layanan informasi global.

Dan para peneliti mengkaji 1.618 remaja berusia 13 sampai 18 tahun di China mengenai perilaku negatif yang disebabkan oleh kecanduan Internet.

Semua siswa yang dikategorikan sebagai kecanduan tingkat sedang terhadap internet 2,4 kali lipat lebih besar kemungkinannya melukai diri sendiri, dibandingkan dengan siswa yang tidak kecanduan internet.

HAL - HAL YANG HARUS DI PERHATIKAN UNTUK MENCEGAH TERJADINYA KECANDUAN INTERNET:


1. Sesuaikan pengawasan yang diberikan dengan usia anak.
2. Di Usia TKS, anak hanya sebatas melihat dan menerima penjelasan tentang hal - hal yang ingin diketahuinya. Orang tua harus mencarikan informasi dan membukakan halamannya.
3. Pada usia SD dan SMP, anak dapat browsing secara mandiri, namun berilah mereka batasan.
4. Bekalilah anak dengan pegangan moral.
5. Berikanlah aturan yang sangat jelas. Pastikan anak memiliki batasan wajtu untuk mengakses internet.

Tekanan sistem akademik China yang tinggi sering menyebabkan konflik antara orang tua, guru, dan siswa terkait kebiasaan bermain game mereka. Kadang-kadang, konflik tersebut berakhir dengan tragis. Tapi apa yang terjadi setelah siswa di masuk ke perguruan tinggi, ketika tekanan ini kebanyakan sudah tidak ada lagi? Menurut survei terbaru yang dilakukan oleh reporter Netease Games , bermain game menjadi hal yang bebas dilakukan. Reporter tersebut melakukan survei terhadap sekitar 100 mahasiswa (pria dan wanita) di tiga perguruan tinggi yang berbeda, dan menemukan bahwa 90 persen mahasiswa mengaku telah bermain dengan handphone mereka selama proses perkuliahan di kelas. 49 persen mengatakan sering melakukannya, dan dari para mahasiswa itu, 60 persen mengatakan mereka menggunakan handphone mereka setidaknya sekali setiap sepuluh menit selama proses perkuliahan di kelas. Tentu saja, mereka tidak hanya bermain game mobile – mahasiswa mengatakan mereka melakukan segala sesuatu mulai dari chatting di WeChat hingga menonton film selama proses perkuliahan di kelas. Meskipun demikian, game jelas tetap menjadi favorit bagi sebagian orang. Seorang pelajar wanita mengatakan kepada Netease: “Semua skor tinggi saya dalam game tercapai ketika saya masih di kelas.” (Baca juga: Cekcok akibat game, ibu dan anak di China tewas tenggelam) Fenomena mahasiswa bermain di handphone mereka merupakan masalah yang terjadi di mana-mana, tapi mungkin ini menjadi masalah sangat akut di universitas-universitas di China karena kurangnya tekanan akademis pada mahasiswa. Banyak yang mengatakan bahwa hal yang paling sulit bagi banyak siswa di China adalah diterima di universitas. Setelah seorang siswa diterima dan biaya kuliah mereka dibayar, besar kemungkinan mereka akan lulus. Dan meskipun survei Netease berskala kecil, banyak komentar dari para pembaca yang mengatakan bahwa mereka juga melakukannya, atau sedang melakukan hal yang sama. Beberapa menulis “Aku membaca berita ini di kelas.”

Baca juga: Survei: 90 persen mahasiswa di China bermain game mobile selama kelas http://id.techinasia.com/survei-90-persen-mahasiswa-di-china-bermain-game-mobile-selama-kelas/

Tekanan sistem akademik China yang tinggi sering menyebabkan konflik antara orang tua, guru, dan siswa terkait kebiasaan bermain game mereka. Kadang-kadang, konflik tersebut berakhir dengan tragis. Tapi apa yang terjadi setelah siswa di masuk ke perguruan tinggi, ketika tekanan ini kebanyakan sudah tidak ada lagi? Menurut survei terbaru yang dilakukan oleh reporter Netease Games , bermain game menjadi hal yang bebas dilakukan. Reporter tersebut melakukan survei terhadap sekitar 100 mahasiswa (pria dan wanita) di tiga perguruan tinggi yang berbeda, dan menemukan bahwa 90 persen mahasiswa mengaku telah bermain dengan handphone mereka selama proses perkuliahan di kelas. 49 persen mengatakan sering melakukannya, dan dari para mahasiswa itu, 60 persen mengatakan mereka menggunakan handphone mereka setidaknya sekali setiap sepuluh menit selama proses perkuliahan di kelas. Tentu saja, mereka tidak hanya bermain game mobile – mahasiswa mengatakan mereka melakukan segala sesuatu mulai dari chatting di WeChat hingga menonton film selama proses perkuliahan di kelas. Meskipun demikian, game jelas tetap menjadi favorit bagi sebagian orang. Seorang pelajar wanita mengatakan kepada Netease: “Semua skor tinggi saya dalam game tercapai ketika saya masih di kelas.” (Baca juga: Cekcok akibat game, ibu dan anak di China tewas tenggelam) Fenomena mahasiswa bermain di handphone mereka merupakan masalah yang terjadi di mana-mana, tapi mungkin ini menjadi masalah sangat akut di universitas-universitas di China karena kurangnya tekanan akademis pada mahasiswa. Banyak yang mengatakan bahwa hal yang paling sulit bagi banyak siswa di China adalah diterima di universitas. Setelah seorang siswa diterima dan biaya kuliah mereka dibayar, besar kemungkinan mereka akan lulus. Dan meskipun survei Netease berskala kecil, banyak komentar dari para pembaca yang mengatakan bahwa mereka juga melakukannya, atau sedang melakukan hal yang sama. Beberapa menulis “Aku membaca berita ini di kelas.”

Baca juga: Survei: 90 persen mahasiswa di China bermain game mobile selama kelas http://id.techinasia.com/survei-90-persen-mahasiswa-di-china-bermain-game-mobile-selama-kelas/

Pengertian dan Sejarah Internet

PENGERTIAN INTERNET

Internet berasal dari tiga kata, yaitu inter, connection, dan networking.Inter merupakan singkatan dari INTERNATIONAL, Conection mempunyai arti 'Hubungan', dan Networking berarti 'jaringan' . Jadi dapat disimpulkan bahwa internet adalah teknologi yang menghubungkan beberapa komputer tersebut membentuk suatu jaringan komputer besar yang disebut dengan Cyber Space. angkauan Cyber Space mendunia dan sangat luas ( World - Wide ).

Dalam mengatur integrasi dan komunikasi, jaringan komputer ini menggunakan suatu protokol jaringan, yaitu TCP/IP. TCP ( transmission Control Protocol) bertugas memastikan bahwa semua hubungan bekerja dengan benar, sedangkan IP (Internet Protocol ) bertugas mentransmisikan data dari satu komputer ke komputer lain. TCP/IP secara umum berfungsi memilih rute terbaik untuk pengiriman data, memilih rute alternatif jika suatu rute tidak dapat digunakan, dan juga untuk mengatur serta mengirim data.

Pengertian Internet adalah teknologi yang menghubungkan beberapa komputer atau beberapa jaringan komputer di seluruh dunia untuk berkomunikasi tanpa batasan ruang dan waktu.

ISP ( Internet Service Provider ) adalah suatu perusahaan yang menyediakan jasa layanan Internet.

SEJARAH INTERNET

Sebuah rekaman tulisan yang menerangkan bahwa interaksi sosial dapat dilakukan juga melalui sebuah jaringan komputer terdapat pada memo yang ditulis oleh J.C.R. Lickliders dari MIT ( Massachuset Institut of Techenology) pada bulan agustus tahun 1962. Dalam memo tersebut diuraikan konsep "Galactic Network". memiliki visi sebuah jaringan komputer global yang saling berhubungan dimana setiap orang dapat akses data dan program secara cepat dari tempat manapun.
Licklider adalah pimpinan pertama riset riset program komputer dari projek DARPA, 4 yang dimulai bulan Oktober 1962. 

Selana di DARPA dia bekerjasama dengan Ivan Sutherland, Bob Taylor, dan seorang peneliti MIT, Lawrence G Robert. Leonard Kleinrock di MIT mempublikasikan tulisan berjudul " The first paper on packet switching theory" dalam bulan july 1961 dan " The first book on the subject" di tahun 1964. Kleinrock sepaham dengan Robert dalam teori kelayakan komunikasi menggunakan sistem paket data dari pada hanya mempergunakan sebuah rangkaian elektronik.

Untuk membuktikan hal ini, pada tahun 1965 Robert bekerjasama dengan Thomas Merril, menghubungkan komputer TX-2 yang ada di Mass dengan komputer Q-32 yang ada di California dengan mempergunakan sebuah saluran dial-up berkecepatan rendah. Ini merupakan sebuah jaringan komputer pertama yang luas yang pernah dibuat untuk pertama kalinya meski dalam skala kecil. hasil dari percobaan ini adalah bukti untuk pertama kalinya meski dalam skala kecil.

Dalam bulan Agustus tahun 1968, setelah Roberts dan penyandang dana proyek DARPA merevisi semua struktus dan spesifikasi ARPABET, sebuah RFQ dirilis DARPA untuk pengembangan salah satu komponen kunci, paket pen-saklaran yang disebut Interface Massage Processors (IMP's).
RFQ telah dimenangkan dalam bulan Desember 1968 oleh sebuah grup yang dipimpin oleh Frank Heart dari Bolt  Beranek dan Newman (BBN).
Pengukuran sistem jaringan dilakukan oleh tim pimpinan Kleinrock di UCLA. 6 karena awal dilakukannya pengembangan teori paket pen-skalaran oleh Kleinrock.

Tahun 1971, Ray Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah sehingga langsung menjadi populer. Pada tahin yang sama ikon "@" juga diperkenalkan sebagai lambang penting yang menunjukan "at" atau "pada". Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika Serikat.

Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada diluar Amerika yang menjadi anggota jaringan ARPANET.  Pada tahun yang sama, dua orang ahli komputer yakni Vinton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran internet. Ide ini dipersentasikan untuk pertama kalinya di Universitas Sussex.

Hari bersejarah berikutnya adalah 26 Maret 1976, ketika Ratu Inggris nerhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Radar Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network.

Untuk menyeragamkan alam di jaringan komputer yang ada, maka pada tahun 1984 diperkenalkan sistem nama dominan, yang kini kita kenal dengan DNS atau domain Name System. komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah melebihi 100 komputer lebih, Pada 1987 jumlah komputer yang tersambung ke jaringan melonjak 10 kali lipat menjadi 10.000 lebih.

Tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC. setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali melonjak 10 kali lipat dalam setahun. Tidak kurang dari 100.000 komputer kini membentuk sebuah jaringan. Tahun 1990 adalah tahun yang oaling bersejarang, ketika Tim Berners Lee menemukan program editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya, yang membentuk jaringan inilah yang disebut www, atau World Wide Web.

Pada tahun 1992, komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta komputer, pada tahun yang sama muncul istilah surfing the internet. Tahun 1994, situs internet telah tumbuh menjadi 3000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya vitual - shopping atau e- retail muncul di internet.

Pengertian Dan Sejarah Internet

PENGERTIAN INTERNET

Internet berasal dari tiga kata, yaitu inter, connection, dan networking.Inter merupakan singkatan dari INTERNATIONAL, Conection mempunyai arti 'Hubungan', dan Networking berarti 'jaringan' . Jadi dapat disimpulkan bahwa internet adalah teknologi yang menghubungkan beberapa komputer tersebut membentuk suatu jaringan komputer besar yang disebut dengan Cyber Space. angkauan Cyber Space mendunia dan sangat luas ( World - Wide ).

Dalam mengatur integrasi dan komunikasi, jaringan komputer ini menggunakan suatu protokol jaringan, yaitu TCP/IP. TCP ( transmission Control Protocol) bertugas memastikan bahwa semua hubungan bekerja dengan benar, sedangkan IP (Internet Protocol ) bertugas mentransmisikan data dari satu komputer ke komputer lain. TCP/IP secara umum berfungsi memilih rute terbaik untuk pengiriman data, memilih rute alternatif jika suatu rute tidak dapat digunakan, dan juga untuk mengatur serta mengirim data.

Pengertian Internet adalah teknologi yang menghubungkan beberapa komputer atau beberapa jaringan komputer di seluruh dunia untuk berkomunikasi tanpa batasan ruang dan waktu.

ISP ( Internet Service Provider ) adalah suatu perusahaan yang menyediakan jasa layanan Internet.

SEJARAH INTERNET

Sebuah rekaman tulisan yang menerangkan bahwa interaksi sosial dapat dilakukan juga melalui sebuah jaringan komputer terdapat pada memo yang ditulis oleh J.C.R. Licklider dari  MIT (Massachuset Institut of Technology) pada bulan Agustus tahun 1962. Dalam memo tersebut diuraikan konsep "Galactic Network"nya. Dia memiliki visi sebuah jaringan komputer global yang saling berhubungan dimana setiap orang dapat akses data dan program secara cepat dari tempat manapun. Semangat konsep tersebut sangat sesuai seperti internet yang ada sekarang. Licklider adalah pimpinan pertama riset program komputer dari projek DARPA, 4 yang dimulai bulan Oktober 1962. 

Selama di  DARPA dia bekerjasama dengan Ivan Sutherland, Bob Taylor, dan seorang peneliti MIT,  Lawrence G. Robert. Leonard Kleinrock di MIT mempublikasikan tulisannya berjudul " The first paper on packet switching theory"  dalam  bulan July 1961 dan "The first book on the subject" di tahun 1964. Kleinrock sepaham dengan Robert dalam teori kelayakan komunikasi menggunakan sistem paket data dari pada hanya mempergunakan sebuah rangkaian elektronik. Teori ini merupakan cikal bakal adanya jaringan komputer. Langkah penting lain nya adalah membuat komputer dapat berkomunikasi secara bersama-sama. Untuk membuktikan hal ini, pada tahun 1965, Robert bekerjasama dengan Thomas Merril, menghubungkan komputer TX-2 yang ada di Mass dengan komputer Q-32 yang ada di  California dengan mempergunakan sebuah saluran dial-up berkecepatan rendah. Ini merupakan sebuah jaringan komputer pertama  yang luas yang pernah dibuat untuk pertama kalinya meski dalam skala kecil.  Hasil dari  percobaan ini  adalah bukti bahwa penggunaan waktu dalam komputer-komputer tersebut dapat bekerja dengan baik, menjalankan program dan mengambil atau  mengedit data  seperti yang biasa dilakukan pada sebuah mesin dengan  remote control, namun rangkaian saklar system telepon kurang mendukung percobaan ini. Hipotesis  Kleinrock tentang diperlukannya sebuah program paket pen-saklaran terbukti.

Dalam bulan Agustus tahun 1968, setelah Roberts dan penyandang dana proyek  DARPA merevisi semua struktur dan spesifikasi ARPANET, sebuah RFQ dirilis DARPA untuk pengembangan salah satu komponen kunci, paket  pen-saklaran yang disebut Interface Message Processors (IMP's). 

RFQ telah dimenangkan dalam bulan Desember 1968 oleh sebuah grup yang dipimpin oleh Frank Heart dari Bolt Beranek and Newman (BBN). Sebagai tim dari BBN yang mengerjakan  IMP's, Bob Kahn memerankan peran utama dalam desain arsitektur  ARPANET. Topologi dan ekonomi jaringan didesain dan dioptimasi oleh  Robert bersama Howard Frank dan timnya dari Network Analysis Corporation. Pengukuran  sistem jaringan dilakukan oleh tim pimpinan  Kleinrock di UCLA. 6 Karena awal dilakukannya pengembangan teori paket  pen-saklaran oleh Kleinrock, dan juga adanya perhatiannya yang serius pada analysis, desain dan pengukuran, maka Network Measurement Center yang dibangun Kleinrock di UCLA telah terpilih sebagai node pertama proyek ARPANET. Ini terjadi dalam bulan September tahun 1969 ketika  BBN memasang IMP pertama di UCLA dan host komputer pertama telah tersambung. Projek Doug Engelbart yang   menggarap "Augmentation of Human Intellect" (didalamnya terdapat NLS, sebuah system hypertext pertama) di Stanford Research Institute (SRI) kemudian dikembangkan menjadi node kedua. SRI mendukung  Network Information Center,  dipimpin oleh Elizabeth (Jake) Feinler dan berperan sebagai pemelihara table nama host ke address mapping sesuai dengan direktori  RFC's. Sebulan kemudian, pada saat SRI telah tersambung ke ARPANET, pesan pertama dari host ke host telah dikirimkan dari laboratorium Kleinrock ke SRI. Dua node lainnya segera dibangun di  UC Santa Barbara dan University of Utah. Dua node terakhir ini membuat proyek aplikasi visual, dengan Glen Culler dan Burton Fried di UCSB bertugas mencari metoda-metoda untuk menampilkan fungsi-fungsi matematika mempergunakan "storage displays" agar dapat menjawab "problem of refresh" yang terjadi dalam jaringan. Robert Taylor dan Ivan Sutherland di Utah bertugas  mencari metoda-metoda penampilan 3-D dalam jaringan. Sehingga pada akhir tahun 1969, empat komputer host telah tergabung bersama dalam inisial ARPANET, maka cikal bakal Internet telah lahir.

Komputer banyak yang disambungkan ke ARPANET pada tahun-tahun  berikutnya dan tim bekerja melengkapi fungsi Host-to-Host protocol dan software jaringan komputer lainnya. Di bulan Desember tahun 1970, the Network Working Group (NWG) bekerja dibawah pimpinan S. Crocker menyelesaikan inisial ARPANET Host-to-Host protocol, dan disebut  Network Control Protocol (NCP). ARPANET secara lengkap mempergunakan NCP.

Tahun 1971, Ray Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah sehingga langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, ikon "@" juga diperkenalkan sebagai lambang penting yang menunjukkan “at” atau “pada”. Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika Serikat.

Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar Amerika yang menjadi anggota jaringan Arpanet. Pada tahun yang sama, dua orang ahli komputer yakni Vinton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran internet. Ide ini dipresentasikan untuk pertama kalinya di Universitas Sussex.

Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 Maret 1976, ketika Ratu Inggris berhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Radar Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network. Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin, menciptakan newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 France Telecom menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telpon televisi pertama, dimana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan dengan video link.

Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada tahun 1982 dibentuk Transmission Control Protocol atau TCP dan Internet Protokol atau IP yang kita kenal semua. Sementara itu di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara-negara Belanda, Inggris, Denmark dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET.

Untuk menyeragamkan alamat di jaringan komputer yang ada, maka pada tahun 1984 diperkenalkan sistem nama domain, yang kini kita kenal dengan DNS atau Domain Name System. Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah melebihi 1000 komputer lebih. Pada 1987 jumlah komputer yang tersambung ke jaringan melonjak 10 kali lipat manjadi 10.000 lebih.

Tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC atau Internet Relay Chat. Setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali melonjak 10 kali lipat dalam setahun. Tak kurang dari 100.000 komputer kini membentuk sebuah jaringan. Tahun 1990 adalah tahun yang paling bersejarah, ketika Tim Berners Lee menemukan program editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya, yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau World Wide Web.

Tahun 1992, komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta komputer, dan pada tahun yang sama muncul istilah surfing the internet. Tahun 1994, situs internet telah tumbuh menjadi 3000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau e-retail muncul di internet.

Tugas 2 ( alam semesta , Tata surya, dan Rumah kaca )

MAKALAH SOFT-SKILL

Alam Semesta, Lapisan – lapisan buni

Kehidupan Bumi dan Rumah Kaca

RETNO VANIA ANNISA

17513457

1PA15

FAKULTAS PSIKOLOGI

PSIKOLOGI

UNIVERSITAS GUNADARMA

2014

KATA PENGANTAR

            Segala puji dan syukur kami ucapkan kepada Allah yang maha esa atas kuasa dan rahmatnya sehinnga penyusunan tugas soft-skill ini berjalan dengan baik dan lancar.

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji keterampilan para mahasiswa untuk mendukung kegiatan dalam belajar. Soft skills merupakan bagian kompetensi kepribadian yang sudah ditetapkan di peraturan undang – undang yang menjadi salah satu mata kuliah yang harus dipelajari oleh semua mahasiswa.  Dalam soft skills kali ini adalah Matematika dan Ilmu Alamiah dasar.

 Ilmu alamiah dasar adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari gejala – gejala alam semesta, termasuk bumi yang kita tinggali ini, sehingga terbentuklah komsep dan juga prinsip. Ilmu Alamiah Dasar Hanya mengkaji konsep – konsep dan prinsip – prinsip dasar. Di tugas pertama ini adalah tugas softskill Matematika dan alamiah dasar yang memiliki peran sebagai salah satu kegiatan alam pikiran manusia, karena perhitangan matematis menjadi dasar teknologi dan dasar pemikiran sebagai ilmu terapan alamiah.

Dikarenakan memiliki unsur alamiah atau keingintahuaan manusia. Disini akan saya jelaskan tentang Alam semesta, bagaimana terbentuknya alam semesta, tata surya, Lapisan – lapisan bumi dan cara terbentuknya, kehidupan bumi, serta rumah kaca.

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR  ....................................... 2

DAFTAR ISI ....................................................... 3

BAB I PENDAHULAN

1.1 LATAR BELAKANG  .................................. 4

1.2 PERUMUSAN MASALAH .......................... 4

1.3 TUJUAN PENULISAN ................................. 4

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Penjelasan Alam semesta ........................................... 5

2.2 Penjelasan Tata Surya ............................... 6

2.3 Penjelasan Lapisan – lapisan planet bumi .......................... 7

2.4 Penjelasan Kehidupan bumi.................... 8

2.5 Penjelasan Biogenesis dan Abiogenesis ........  9

2.6 Rumah Kaca ....................................................... 10

BAB III PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA ................................................ 14

Bab 1 Pendahuluan

Sebagai mahasiswi, kita diharuskan untuk mengembangkan softskill kita. Tidak hanya untuk menambah nilai tugas di mata kuliah ini, tetapi juga bermanfaat untuk pemikiran kita dan juga mengembangkan kemampuan kita.  Di makalah ini akan dijelaskan tentang terbentuknya alam semesta, tata surya, planet, matahari, astroid,  komet dan meteor, lapisan – lapisan bumi dan cara terbentuknya, kehidupan di bumi, dan menjelaskan tentang rumah kaca yang sudah tidak asing lagi didengar oleh orang - orang

1.2 PERUMUSAN MASALAH

·       Apa itu alam semesta?

·       Bagaimana kehidupan bumi?

·       Apa itu Rumah kaca?

·       Apa saja lapisan – lapisan Bumi?

·       Bagaimana cara terbentuknya lapisan bumi?

1.3  TUJUAN PENULISAN

·       Mengetahui Alam semesta dan isinya

·       Mengetahui Rumah kaca

Bab II Pembahasan

2.1 Alam Semesta

Kata Alam semesta  menurut realitas dan probabilitas yang ditemukan dalam nature De divisione oleh filsuf abad pertengahan Johannes Scotus Eriugena yang dikemukakan sebagai segala sesuatu hanya, segala sesuatu yang ada, dan segala sesuatu yang tidak ada. Waktu tidak dipertimbangkan dalam definisi ini; demikidefinisi ini mencakup segala sesuatu yang ada, telah ada, dan akan ada, serta segala sesuatu yang tidak ada, belum pernah ada dan tidak akan pernah ada.

Semesta diartikan sebagai salah satu yang ada, telah ada, dan akan ada/ menurut definisi pemahanan kita, semesta terdiri dari tiga unsur : ruang dan waktu, yang dikenal sebagai ruang-waktu atau vakum, materi dan berbagai bentuk energi dan momentum menempati ruang-waktu dan hukum – hukum alam yang mengatur semesta raya.

SSRF mendefinisikan alam semesta sebagai keseluruhan dunia baik yang terlihat maupun tak terlihat ( tak kasat mata). Ini mengartikan bahwa bumi termasuik dengan tata surya, semua rasi bintang dan galaksi – galaksi yang berada dilangit. Adalah bagian kecil dari alam semesta

Pendapat Para Ahli Mengenai Terbentuknya Alam Semesta

1.     Thales ( 624 – 547 SM)

Alam semesta terdiri dari 4 komponen inti yang mendasari kehidupan di bumi. Ke – 4 komponen inti tersebut yakni, air, api, bumi dan udara. Bumi merupakan benda dan penyusun alam semesta yang sudah ada. Bumi merupakan bensa terapung.

2.     Anaximander ( 585 – 528 SM)

Sependapat dengan Thales, namun ada unsur alam lainnya yaitu “Apeiron”. Apeiron berupa hal – hal yang bertentangan yakni, panas – dingin dan basah – kering. Apeiron berfungsi sebagai pengatur ke – 4 unsur penyusun alam semesta.

3.     Isaac Newton ( 1643 – 1723)

Isaac Newton mengatakan bahwa alam semesta adalah ciptaan Tuhan karena tidak mungkin alam tercipta dari chaos. Berdasarkan teori Newton tentang gaya gravitasi, maka iadapat membuktikan suatu kekuatan tentang adanya gaya yang mengatur pergerakan bumi, planet dan benda lainnya yang berputar pada porosnya.

TEORI – TEORI TENTANG PEMEBENTUKAN ALAM SEMESTA MENURUT PARA AHLI

·       Teori kabut ( Immanuel Kant )

Asap / gumpalan kabut yang mengandung debu dan gas, terutama gas helium dan hidrogen menjadi kabut yang bergerak dan berputar, dan membentuk sebuah cakram dengan massa terpusat di tengah – tengah cakram sehingga terbentuknya cincin atau gelang – gelang gas yang memisahkan diri dari bagian luar cakram, yang pada akhirnya cincin memadat,

membentuk planet – plabet, sedangkan massa pada bagian pusat membentuk matahari.

·       Teori Kabut ( Piere Simon LaPlace )

Alam semesta berawal dari kabut panas yang berpilin membentuk bola besar, dan kemudian terjadi proses pendinginan dan pengkerutan sehingga bola mengecil membentuk cakram yang berputar yang makin cepat, sebagian massa gas pada bagian luar cakram menjauh dari gumpalan intinya dan membentuk cincin – cincin. Sehingga cincin membentuk gumpulan padat sehingga terbentuklah planet – planet dan satelit yang pada bagian massa ga yang ditinggalkan di bagian pusat piringan pada inti membentuk matahari.

·       Teori bintang kembar

Awalnya ada dua buah bintang yang berdekatan ( bintang kembar ), salah satu bintang tersebut meledak dan berkeping – keping. Akibat pengaruh gravitasi dari bintang kedua, maka keping – keping ini bergerak mengelilingi bintang tersebut dan berubah menjadi planet – planet. Sedangkan bintang yang tidak meledak adalah matahari.

·       Teori Seady State ( Paham Materialis)

Teori ini menjelaskan bahwa alam semesta itu tidak pernah berawal dan tidak pernah berakhir. Ada material baru yang menggantikan material lama.

2.3 LAPISAN – LAPISAN BUMI

Bumi adalahsalah satu anggota tata surya dengan matahari sebagai pusatnya.  Bumi diperkirakan telah terbentuk sekitar 4,6 milyar tahun yang lalu, dan merupakan satu – satunya planet yang dapat dihuni oleh berbagai jenis makhluk hidup. Permukaan bumi terdiri dari daratan dan lautan.

Lapisan bumi dibagi menjadi tiga bagian, yaitu sebagai berikut :

1.) Kerak bumi
Kerak bumi adalah lapisan terluar bumi yang terbagi menjadi dua kategori, yaitu kerak samudra dan kerak benua. Kerak samudra mempunyai ketebalan sekitar 5-10 km sedangkan kerak benua mempunyai ketebalan sekitar 20-70 km.. Tebal lapisan kerak bumi mencapai 70 km dan merupakan lapisan tanah dan batuan .Lapisan ini menjadi tempat tinggal bagi seluruh mahluk hidup.Suhu di bagian bawah kerak bumi mencapai 1.100 derajad Celcius.Lapisan kerak bumi dan bagian di bawahnya hingga kedalaman 100 km dinamakan litosfer.
Unsur-unsur kimia utama pembentuk kerak bumi adalah: Oksigen (46,6%), Silikon (27,7%), Aluminium (8,1%), Besi (5,0%), Kalsium (3,6%) Natrium (2,8%), Kalium (2,6%) dan Magnesium (2,1%). Unsur–unsur tersebut membentuk satu senyawa yang disebut dengan batuan.

2.) Selimut atu Selubung Mantel
Selimut merupakan lapisan yang terletak di bawah lapisan kerak bumi.Tebal selimut bumi mencapai 2.900 km dan merupakan lapisan batuan padat.Suhu di bagian bawah selimut bumi mencapai 3.000 derajat Celcius.

3.) Inti Bumi
Inti bumi terdiri dari material cair, dengan penyusun utama logam besi (90%), nikel (8%), dan lain-lain yang terdapat pada kedalaman 2900–5200 km. Lapisan ini dibedakan menjadi lapisan inti luar dan lapisan inti dalam. Lapisan inti luar tebalnya sekitar 2.000 km dan terdiri atas besi cair yang suhunya mencapai 2.200 oC.Inti dalam merupakan pusat bumi berbentuk bola dengan diameter sekitar 2.700 km. Inti dalam ini terdiri dari nikel dan besi yang suhunya mencapai 4500oC.

Berdasarkan penyusunnya lapisan bumi terbagi atas litosfer, astenosfer, dan mesosfer. Litosfer adalah lapisan paling luar bumi (tebal kira-kira  100 km) dan terdiri dari kerak bumi dan bagian atas selubung. Litosfer memiliki kemampuan menahan beban permukaan yang luas misalkan gunungapi.Litosfer bersuhu dingin dan kaku.Di bawah litosfer pada kedalaman kira-kira 700 km terdapat astenosfer.Astenosfer hampir berada dalam titik leburnya dan karena itu bersifat seperti fluida.Astenosfer mengalir akibat tekanan yang terjadi sepanjang waktu.Lapisan berikutnya mesosfer.Mesosfer lebih kaku dibandingkan astenosfer namun lebih kental dibandingkan litosfer.Mesosfer terdiri dari sebagian besar selubung hingga inti bumi.Permukaan bumi ini terbagi atas kira-kira 20 pecahan besar yang disebut lempeng. Ketebalannya sekitar 70 km. Ketebalan lempeng kira-kira hampir sama dengan litosfer yang merupakan kulit terluar bumi yang padat. Litosfer terdiri dari kerak dan selubung atas.Lempengnya kaku dan lempeng-lempeng itu bergerak diatas astenosfer yang lebih cair.Arus konveksi memindahkan panas melalui zat cair atau gas, yang membuat lempeng-lempeng dapat bergerak, yang dapat menimbulkan getaran yang terjadi dipermukaan bumi.

2.4 KEHIDUPAN BUMI

Bumi tempat segenap makhluk hidup termasuk manusia telah terbentuk kira-kira 4.600.000.000 tahun lalu bersamaan dengan planet-planet lain yang membentuk tatasurya dengan matahari dengan pusatnya.
Sejarah kehidupan di Bumi baru dimulai sekitar 3.500.000.000 tahun lalu dengan munculnya microorganisme sederhana yaitu becteri dan ganggang. Kemudian pada 1.000.000....000 tahun lalu baru muncul organisme ber sel banyak.
Pada sekitar 540.000.000 tahun lalu secara bertahap kehidupan yang lebih komplek mulai berevolusi. P3erkembangan tumbuhan di awali oleh pteridofita ( tumbuhan paku ), Gimnosperma ( tumbuhan berujung ) dan terakhir angiosperma ( tumbuhan berbunga ). Sedangkan perkembangan hewan dimulai dari invertebrate, ikan, amfibia, reptilian, burung dan terakhir mamalia, kemudian terakhir kali muncul manusia. Masa Arkeozoikum dan Proterozoikum bersama-sama dikenal sebagai masa prakambrium.

Masa Arkeozoikum ( 4,5 – 2,5 milyar thn lalu )

Arkeozoikum artinya Masa Kehidupan Purba. Masa Arkeozoikum ( arkean ) merupakan masa awal pembentukan batuan kerak bumi yang kemudian berkembang menjadi protokontinen. Batuan masa ini ditemukan di beberapa bagian dunia uang lazim disebut kraton/perisai benua. Batuan tertua tercatat berumur kira-kira 3.800.000.000 tahun. Masa ini juga merupakan awal terbentuknya Indrosfer dan Atmosfer serta awal muncul kehidupan primitive di dalam samudra berupa micro-organisma (bakteri dan ganggang). Fosil tertua yang telah ditemukan adalah fosil stromatolit dan Cyanobacteria dengan umur kira-kira 3.500.000.000 tahun.

Masa Proterozoikum (2,5 milyar – 290 juta thun lalu)

Proterozoikum artinya masa kehidupan awal. Masa Proterozoikum merupakan awal terbentuknya hidrosfer dan atmosfer. Pada masa ini kehidupan mulai berkembang dari organisme bersel tunggal menjadi organisme bersel banyak (enkaryotes dan prokaryotes). Menjelang akhir masa ini organisme lebih kompleks, jenis invertebrata bertubuh lunak seperti ubur-ubur, cacing dan koral mulai muncul di laut dangkal, yang bukti-buktinya dijumpai sebagai fosil sejati pertama. Masa Arkeozoikum dan Proterozoikum bersama-sama dikenal sebagai masa pra-kambrium.

Jaman Kambrium (590-500 juta t6hun lalu)

Kambrium berasal dari kata “Cambria” nama latin untuk daerah Wales, dimana batuan berumur kambrium pertama kali dipelajari. Banyak hewan invertebrate mulai muncul pada zaman Kambrium. Hampir seluruh kehidupan berada di lautan. Hewan zaman ini mempunyai kerangka luar dan cangkang sebagai pelindung. Fosil yang umum di jumpai dan penyebarannya luas adalah Alga, Cacing, Sepon, Koral, Moluska, Ekinodermata, Brakiopoda dan Artropoda (Trilobit). Sebuah daratan yang disebut Gondwana (sebelumnya pannotia) merupkan cakal bakal Antartika, Afrika, India, Australia, sebagian Asia dan Amerika Selatan. Sedangkan Eropa, Amerika Utara, dan Tanah Hijau masih berupa benua-benua kecil yang terpisah.

2.6 RUMAH KACA

Rumah kaca adalah sebuah bangunan dimana tanaman dibudidayakan. Sebuah rumah kaca tersebut terbuat dari gelas atau plastik; yang akan menjadi panas karena radiasi elektromagnetik yang datang dari matahari memanaskan tumbuhan, tanah dan barang lainnya didalam bangunan ini.

Kaca tang digunakan untuk rumah kerja bekerja sebagai medium transmisi yang dapat memilij frekuensi spektral yang berbeda – beda dan efeknya adalah untun menangkap energi di dalam rumah kaca, yang memanaskan tumbuhan dan tanah didalamnya yang juga memanaskan udara dekat tanah dan udara ini dicegah naik keatas dan mengalir keluar.

Rumah kacaseirng kali digunakan untuk mengembangkan bunga, buah dan tanaman tembakau.

Rumah kaca melindungi tanaman dari panas dan dingin yang berlebihan, melindungi tanaman dari badai debu dan “blizzard”, dan menolong mencegah hama. Pengontrolan cahaya dan suhu dapat mengubah tanah tak subur menjadi subur. Rumah kaca dapat memberikan suatu negara persediaan bahan makanan, dimana tanaman tak dapat tumbuh karena keganasan lingkungan. Akan tetapi dengan kelebihan rumah kaca terdapat juga dampak dari rumah kaca.

Efek rumah kaca disebabkan karena naiknya konsentrasi gas karbon dioksida (CO₂) dan gas-gas lainnya di atmosfer. Kenaikan konsentrasi gas CO₂ ini disebabkan oleh kenaikan pembakaran bahan bakar minyak, batu bara dan bahan bakar organik lainnya yang melampaui kemampuan tumbuhan-tumbuhan dan laut untuk menyerapnya.

Energi yang masuk ke Bumi:

• 25% dipantulkan oleh awan atau partikel lain di atmosfer
• 25% diserap awan
• 45% diserap permukaan bumi
• 5% dipantulkan kembali oleh permukaan bumi

Energi yang diserap dipantulkan kembali dalam bentuk radiasi inframerah oleh awan dan permukaan bumi. Namun sebagian besar inframerah yang dipancarkan bumi tertahan oleh awan dan gas CO₂ dan gas lainnya, untuk dikembalikan ke permukaan bumi. Dalam keadaan normal, efek rumah kaca diperlukan, dengan adanya efek rumah kaca perbedaan suhu antara siang dan malam di bumi tidak terlalu jauh berbeda.

Selain gas CO2, yang dapat menimbulkan efek rumah kaca adalah belerang dioksida, nitrogen monoksida (NO) dan nitrogen dioksida (NO₂) serta beberapa senyawa organik seperti gas metana dan klorofluorokarbon (CFC). Gas-gas tersebut memegang peranan penting dalam meningkatkan efek rumah kaca.

Meningkatnya suhu permukaan bumi akan mengakibatkan adanya perubahan iklim yang sangat ekstrem di bumi. Hal ini dapat mengakibatkan terganggunya hutan dan ekosistem lainnya, sehingga mengurangi kemampuannya untuk menyerap karbon dioksida di atmosfer. Pemanasan global mengakibatkan mencairnya gunung-gunung es di daerah kutub yang dapat menimbulkan naiknya permukaan air laut. Efek rumah kaca juga akan mengakibatkan meningkatnya suhu air laut sehingga air laut mengembang dan terjadi kenaikan permukaan laut yang mengakibatkan negara kepulauan akan mendapatkan pengaruh yang sangat besar.

Menurut perhitungan simulasi, efek rumah kaca telah meningkatkan suhu rata-rata bumi 1-5 °C. Bila kecenderungan peningkatan gas rumah kaca tetap seperti sekarang akan menyebabkan peningkatan pemanasan global antara 1,5-4,5 °C sekitar tahun 2030. Dengan meningkatnya konsentrasi gas CO₂ di atmosfer, maka akan semakin banyak gelombang panas yang dipantulkan dari permukaan bumi diserap atmosfer. Hal ini akan mengakibatkan suhu permukaan bumi menjadi meningkat.

PENUTUP

Demikian yang dapat kami paparkan mengenai materi yang menjadi pokok bahasan kali ini. Tentunya masih banyak kekurangan dan kelemahannya, karena terbatasnya pengetahuan dan kurangnya referensi yang ada hubungannya di dalam tugas ini. Semoga dalam tugas ini berguna bagu penulis dan juga pembaca.

Daftar Referensi

http://id.wikipedia.org/wiki/Tata_Surya

http://lasonearth.wordpress.com/artikel/sejarah-singkat-bumi-dan-kehidupannya/

http://kamusq.blogspot.com/2012/04/teori-asal-usul-kehidupan-biogenesis.html#sthash.MaiZm9kq.dpuf

http://id.wikipedia.org/wiki/Efek_rumah_kaca